我的同學鍾一龍，當年在警察學堂畢業那天，我也有去觀禮。20歲的他，雄姿英發，滿懐自信地完成了六個月的訓練，挺起胸膛步出學堂。回想我們在中學時代，他從來給我的印象就是文質彬彬，能詩擅畫、嗜好唱歌、下棋，特別喜愛看歷史書。他有時在校內獨自看書，由於不擅辭令，故常被同學取笑及欺負。
在中二那年，學校旅行，在大埔茘枝窩的碼頭上，一班同學等船的時候，百無聊賴，又再找尋可欺負的對像，終於發現鍾一龍獨自站在一旁。同學們便竊竊私語説：「一龍實在太悶了，我們倒不如戲弄他，讓大家開心一下也是好事！」於是十幾個頑皮的男生一齊起哄，上前撩事鬥非。
童年被欺凌 推落海遇溺
其中一人問一龍：「聽說你學過功夫，不如試一下你的馬步穩不穩？」接着另一個同學已動手推他，一龍退了兩步，還未站穩，已大叫道：「不要再推了，非常危險啊！」可是沒有人理會他在說什麼，還繼續一湧而上，把他推落海中。不懂游泳的一龍，不斷掙扎，剎那間整個人開始淹沒在水中。
幸好中國歷史的王老師離遠看見一龍遇溺，立即撲上前，想也不想便跳下海中，把他救上岸來，一龍被蠔殼割傷，陷入半昏迷狀態，老師隨即幫他急救，把灌進肚子的海水擠出來。一輪急救後，一龍開始有反應，他被救回了！王老師用隨身帶備的藥物幫他包紥。攪事的同學一一給王老師嚴厲責備，但一龍怕事，假稱自已不小心跌下海，與同學無關，此事便不了了之。
第二天回校，我問一龍：「昨天受傷了回家，怎樣向媽媽解釋呀？」
他回答說：「昨晚回家見到媽媽，只說很累，便第一時間衝入房間，睡覺去了，所以家人都沒有察覺。」
救回一命 愛上歷史
王老師曾救他一命，一龍銘記於心。 自此之後，為了報答老師救命之恩，一龍對中史科更用心上課及潛心鑽研。同時，他亦醉心於美術，很喜歡畫畫，他就是這樣的一個文人。
轉眼就是三年，中學會考，他的中國歷史和美術科的成蹟考得很好，拿到很高分。當時，我以女班長的身份，直擊訪問他，如何能在艱深的歷史科取得好成績，他停了一下，有點不好意思。他說自從他對中國歷史發生興趣之後，在幾年之間不斷看書，和鑽研歷史事件，這個除了讓他得到優異成績外，亦令他學到一個道理。 他發現中國動亂的問題，歷朝也時會發生，而且引起動亂的因素，都有其共通點：政治敗壞、天災人禍、經濟不景、社會治安欠佳、道德沒落、民心思變等，最後導致顛䨱國家。他認為只有社會安定，百姓日子過得好，天下才有太平。
「我決定畢業後，做個好警察，除暴安良，維持社會治安，救民於水火之中！將壞份子繩之於法，有法必依，國家自然昌盛。亅一龍突然說出他的理想，一個16歲的小伙子，說話真的老氣。
怯懦小子 當上警察
畢業後，一龍做了助理廣告設計師。當時，我以為他想當警察的事，只是一時戲言， 但三年後，一九八三年，他果然投考了警察，並獲取錄。
我問他：「為何一個畫畫的人會去當警察？亅。
一龍說：「由於我愛讀中國歷史，對歷史的探索更深入，有所體會而投身警隊，希望盡一己之力，改善社會風氣。亅在1980年代，這願望對一個充滿熱忱的年青人來說也是自然的事。
童年被欺凌的經歷，反成為人們除暴安良的動力。一龍曾說:「有個師姐對我說，她“當差”的原因是曾遭人非禮和侮辱，從此便立志誓要將壞人繩之於法！亅當上警察後， 一龍由童年時的怯懦小子，搖身一變，成為男兒大丈夫。一龍告訴我，他試過在下班後，被「古惑仔」欺負，但他拿出委任証，大喝一聲：「我是警察！」古惑仔即時拔足而逃，當然現今的香港已不可同日而語。
今天的青少年，跟昔日欺負他的那一撮人相比似乎更壊，一龍說:「現今一些年青人就是自己做着壞事都以為是好事，沒有是非觀，不知什麼是對錯。他們以為緊抓着自己的宗旨便是對的，完全不知自己的宗旨是有問題的，把自己的快樂建築在別人的痛苦之上，很可悲。亅
多年來，他從事不同警察崗位，包括軍裝警員和警長、特別任務隊、警察機動部隊、報案室值日官、新界北總部支援警長、以及機動部隊總部支援警長，負責安裝防暴用品及佈陣安排等前線處理暴動工作。2005年，韓國農民來港示威，他在行動中表現突出 ，獲行動處處長嘉許。
十三年前，一龍退休了，但是他鋤強扶弱的心不變，猶如從沒有退休過。每當觀察到罪案將會發生，他會立即打999報警，有時他得到朋友WhatsApp的情報，又會直接通報高層，每每能把匪徒拘捕。現在，由警察變回市民的他，每當在街上見到警員，都會向他們揮手支持！ 「警察有股正氣，我這樣做， 他們就明白我是同袍支持他們。」
他對我說 ，現今警務處處長鄧炳強的表現，猶如歷史上的偉人統治者對百姓應有的態度。「我這看法也是從中國歷史中領悟出來的。亅難怪鄧處長那麼多 Fans，一龍是其中之一。
陳太平
鍾一龍的好友
